大学语文课程是我院通识教育中心的核心课程,在“通识教育在于立人”的教育理念下,不仅培养学生阅读能力、感悟能力、思辨能力和表达能力,同时更是在提升医学生的人文素养,培养医德修养等方面进行了积极探索。我们通过名著的细节阅读,引导学生在文学中“学会理解,逐渐慈悲”,用“春风化雨”的模式,希望达到“教育合一”。
会议过程中,金慧把2019级某一学生的《边城 老船夫的人物理解》发在会议群里,得到与会的写作学会各位专家的认可:“激发学生写出这样有独到见解的文章就是最好的大语教学效果”(聊城大学写作教授郝学华)。
山东省大学语文学术论坛是一个交流大学语文课程教学经验,拓展大学语文课程研究空间,打造一线教师科研交流的平台。我们将以此为契机,争取更多的机会加强与兄弟院校的交流学习,在培养新时期合格人才方面做出应有的贡献。
