为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，深刻理解建党百年的恢弘成就和历史经验，11月12日下午，马克思主义学院党委副书记、院长毕于建主办专题辅导，为全院教师解读十九届六中全会精神。
毕于建首先领学了《中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报》，传达了党的十九届六中全会精神。他强调，党的十九届六中全会是在我们党成立一百年的重要历史时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇关键节点上召开的具有全局性、历史性意义的重要会议。因此，深入学习领会和贯彻落实党的十九届六中全会精神，是全院教师当前和今后一个时期的首要政治任务。
为帮助与会教师全面系统地学习领会十九届六中全会精神的丰富内涵与核心要义，毕于建以“数字”化方式对全会公报予以解读。“2个确立”“3个需要”“4个伟大成就”“5大历史意义”“10大历史经验”等数字化表述，既全面展现出党的百年奋斗重大成就和历史经验，又生动展示了中国特色社会主义进入新时代的历史性成就和历史性变革，对我们深刻理解中国共产党从小小红船到巍巍巨轮、从星星之火到燎原之势这一百年跋涉、百年奋斗的恢弘历史具有重要意义，使每一名与会教师都倍加感概、倍感振奋。
结合马克思主义学院工作，毕于建对全院教师提出两点要求：一是要认真学习全会精神，准确把握精神实质。全院教师要切实提高思想认识、全面系统地学习领会全会精神的丰富内涵与核心要义，先学一步、学深一层，进而带动全校掀起学习贯彻全会精神的热潮。二是要结合思政课教育教学内容，将全会精神积极融入课堂教学中，实现十九届六中全会精神“三进”工作。要加大理论阐释，发挥好马克思主义学院宣传阵地优势，组成宣讲团队，为师生做好宣讲服务工作。
马克思主义学院全体教师参加了此次学习。（撰稿：陈长红）
